为充分发挥博物馆的社会教育职能，进一步丰富广大青少年的校园生活，促进博物馆资源与学校课堂教学、综合实践活动有机结合，实现馆校合作的双向赋能，10月17日，黑龙江省博物馆“流动博物馆”首次进驻校园并开展为期4天的科普教育活动，首次组织、培训12名优秀的小小讲解员进行现场讲解，为哈尔滨市泰山小学校1100余名师生带来了耳目一新的观展体验。活动期间，省博馆藏“铠甲勇士”——锹甲备受学生青睐，小小讲解员展现红领巾风采，青少年与博物馆的“双向奔赴”成为校园中一道亮丽的风景线。

“流动博物馆”是黑龙江省博物馆深受青少年喜爱的特色品牌活动，旨在打破空间的限制，带领学生群体近距离享受知识、感受文化带来的乐趣。随着“流动博物馆”活动的持续深入，省博物馆结合青少年年龄特点、知识储备，不断完善服务流程，提升服务质效，推出“‘流动博物馆’驻校园”的新举措，满足校园内不同学年、班级学生错峰参观的实际需要，让更多青少年不出校门就能从博物馆的“第二课堂”汲取知识。

活动开始前，省博物馆多次选派公共服务部业务骨干深入校园，从语音语调、站姿仪态、讲解礼仪等多个角度对“小小讲解员”进行细致、全面的岗前培训。参加本次“小小讲解员”培训的学生们也都打起了十二分精神，严肃认真对待在全校师生面前展示自我的机会。他们仔细观察锹甲标本，反复练习站姿、手势，不断推敲、钻研讲解词，对于不懂、不熟悉的知识则是多方查阅资料、请教老师，直到弄懂、背熟为止，把讲解活动培养成为了课余时间的乐趣之一。12名“小小讲解员”相互配合，向师生们介绍锹甲的种类、生活习惯、饲养方式等科普知识，通过自己的讲述带领大家开启科普探索的旅程，深入了解“昆虫世界中的铠甲勇士——锹甲”的故事。师生们近距离感受锹甲的独特形态，体验自然世界的神奇魅力。

参观展览时，同学们积极互动，踊跃回答小讲解员们提出的问题，现场气氛热烈活跃，掌声不断。为了使学生们更加直观地了解锹甲的特征，讲解结束后，学校老师组织学生们有序地参观展柜中颜色多样、形态各异的锹甲标本，通过讲解与参观相结合的方式激发出同学们对大自然的热爱以及对自然科普知识的学习兴趣。

本次展览是省博物馆“流动博物馆”活动第一次走进哈尔滨市泰山小学校，学校领导十分重视并给予充分支持，对省博物馆为师生提供的展览资源和展示平台表示感谢，希望馆校进一步合作共建，合力提升青少年综合素养。黑龙江省博物馆将不断深入挖掘教育资源，发挥好“第二课堂”的重要作用，为学生群体提供丰富、有趣的学习体验，更好地传承优秀传统文化，坚定青少年文化自信，提高博物馆教育活动的影响力和美誉度，以更加丰富的形式发挥博物馆的价值。