为庆祝“六一”国际儿童节，开辟博物馆“第二课堂”新路径，黑龙江省博物馆充分发挥社会教育职能，深挖馆藏资源，精心打造形式多样、丰富多彩的文化体验活动，以实际行动对中华优秀传统文化进行诠释，带领青少年用不同的方式度过快乐而有意义的节日。6月1日，黑龙江省博物馆门口早早排起了长队，全天共接待游客（含团体）5827人，其中，青少年占比近40％。

上午9时30分，小朋友们在省博物馆阳光大厅集合，公共服务部的工作人员为大家讲解了国际儿童节的由来，精心设计了“你‘划’我猜”“‘害’你在心口难开”“抢凳子”等多项趣味游戏，并为参与活动的小朋友们准备了小礼物。活动现场，精彩迭起，环环相扣，多轮激烈的小游戏激起孩子们内心阳光向上一面，能够使青少年的思维、专注、观察、协调等能力得到锻炼，通过参与这些互动舒缓课业压力，留下快乐难忘的美好回忆，在博物馆度过了一个充实有趣的节日。

为了更好地服务今天的“主角”，公共服务部增加了儿童节专场讲解，讲解员带领小小少年们参观展览，感受中华优秀传统文化的魅力。“哇，快来看！讲解员老师说这些标本采集于100年前”！在基本陈列“哈尔滨往事——20世纪初哈埠社会生活展”的展厅，学生们近距离观赏有着百年历史的动物和植物标本，兴奋地交流着参观心得：“虽然没看见鸭嘴龙有些遗憾，但是这些展柜里丰富的标本藏品是我在别的博物馆没见过的，让我更好地认识了周围的世界，同样不虚此行，期待下次再来”。

儿童节前夕，黑龙江省博物馆持续加大青少年教育工作力度，深化馆校合作、塑造特色品牌活动，各项研学活动不断升温。通过“科普志愿服务 助力乡村振兴”公益活动、“相约龙博”课程进校园、“相约龙博”线上科普课等活动，拓宽服务阵地，丰富服务内容，进一步提升了黑龙江省博物馆作为公共文化场所在青少年群体中的影响力和号召力。